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地理期末复习计划研讨—地理组第四次校本教研

来源:新闻中心 | 2016-12-05 09:53:00

2016年11月29日下午,地理组利用校本教研时间对各年级的期末复习计划进行了研讨。大家着重研究讨论了本学期的学习情况、教学进度的完成情况、各自的不足和提高复习质量的具体措施,逐步明确了各自的复习目标与方法、策略。

初二年级主要分三个阶段组织复习。第一阶段:12月初至12月中旬,立足课本,夯实基础。第二阶段:12月中旬至12月底,梳理体系,讲练结合。这阶段准备安排了以下两个环节:1、疏理体系环节。打破课本之间、章与章之间、节与节之间的界限,以地图为中心,整合相关地理知识,形成知识系统的体系化。既帮助学生形成空间观念、提高地理思维能力,也便于学生系统掌握知识,并在考试中答题过滤、组织使用知识点。2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练,各种专题的讲练。通过讲练,帮助学生总结和归纳有规律性的知识,教给学生解题的思路和方法,包括解决某一类问题的方法、规范表达的方法、分析地图的方法及提取有效信息的方法。帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识,并从中发现自身不足和学习漏洞,及时调整教学,补缺补漏。通过这个环节的复习,学生们基本做到课本知识点熟悉,应考方法掌握。第三阶段:1月初至期末考试,强化训练,冲刺考试。

高一年级本学期期末复习大约从十二月第三周开始,共分为两轮。第一轮:十二月第三周、第四周,侧重于基础知识复习与夯实,逐节课重点内容深入巩固,采用提问、练习、背诵等形式。第二轮:元旦后一周,复习重点为知识的查漏补缺,回顾学生在历次周考、月考中的错题,针对易错知识点进行讲解,尽量完善学生知识体系。

高二年级复习对策与计划:1、进一步加强集体备课,课堂上充分发挥学生的主动性,提高课堂教学的有效性。2、精选地理会考综合模拟练习。3、加强培优工作和及格线以下的补差工作,最为关键的是进行思想教育来转化学生的学习态度,各教师要进一步关注各班级中学习态度较差的学生,让更多的学生拿到成绩A,争取让全部学生通过学业水平测试。

高三年级期末复习计划分为三步:1、12月主要完成必修2和必修3的内容复习,并将内容整合,节省时间,提高复习备考效率。2、课堂以构建知识框架、完善知识内容、基础题训练、总结答题模板、规范作答、提升审题和提取信息能力为主,积极调动学生,并在过程中及时纠偏,巩固落实。3、课后习题以目标检测的题目为主。

总之,面对压力和挑战,只有埋头苦干,把有限的精力投入到无限的学习和工作中去,才能不辜负家长、社会对我们的支持和期望,才能赢得最后的胜利。(王静华)


 

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